Synthèse Elizabeth

 Le groupe  

( Julie et Thomas)

J 'ai changé Julie  le nom du blog qui s' appelle maintenant  Caroline et compagnie 

c'est un programme qui roule parfaitement ( langue/ culture/ élèves/ blog/ ...)

Le relais pour le remplacement de Thomas semble s' être bien passé. Simplement thomas si tu réultilises un proint precedemment vu pas besoin de le remettre dans ton article/ tu peux mettre un lien dans ton article vers le cours d' avant.

Keith et Lee Anne ( chanel 1)

( Julie et Thomas)+ reflexion sur les remplacements 

Dans le cas de ce programme Julie est le professeur pilier ( si vous n' aimez pas pilier je  peux changer !)

Ce mois-ci pour des raisons de disponibilités Thomas a donné deux leçons.

Ce que je propose Julie c'est de mettre au début de chaque article les objectifs linguistique et les objectifs communicatifs .

En cas de remplacement, le professeur pilier donne les objectifs du cours où il doit être remplacé.

le professeur qui remplace doit repecter la forme du blog des cours du professeur pilier.

Dans ce programme nous avons des cours de rattrapges que demande Keith.

quand un cours est annoncé comme un cours d erattrapage on reprend entièrement le cours que Keith a manqué.

Jani  

Julie

Dans le cas de jani les spirales dans le CECR cela me semble bien.

A mon avis l 'objectif   pragmatique :.  communiquer ne doit plus être la priorité. Il faut l ' arrêter systématiquement et la corriger. Relever les erreurs reccurrentes.

Pour la MVT je t' envoie de nouveaux exercices, c'est vraiment d el' artisanat je ne suis pas encore experte!!!!

En tous cas j 'y crois enormèment 

.

Claire

 clémentine 

Bon renouveau pedagogique, on va dans le bon sens. J 'ajouterai les enregistrements de Jeanne à tes articles . Bien que claire ait des leçons de prononciation avec jeanne je pense qu 'il faut qu' elle fasse aussi de la prononciation avec toi.  je  vais mettre sur un blog MVT  les exercices qu' elle fait avec jeanne.

Mimi

clémentine 

Comme pour Jani je suggère un maximum d eproduction spontanée avec une priorité à la correction.

On note , on relève les erreurs recurrentes.

Par ailleurs comme Mimi est la moins technophile de nos élèves tu pourrais lui conseiller d' acheter 

le dictionnaire  Robert et Clé 

https://www.amazon.fr/Dictionnaire-français-Robert-Cle-International/dp/2090339993

A utiliser customiser pour organiser le vocabulaire on ajoute des post it on souligne les mots  de la semaine et elle l 'utilise le + possible pour ses PO et PE

Brett

clémentine  et Thomas 

Je vais avoir un cours avec Brett cette semaine et  je vais faire le point avec lui de ce début de programme. 

J 'ajouterai ma synthèse à la fin de la semaine 

Martina sandy ( Elmer)/chanel 2

Thomas 

c'est un programme compliqué , leçons irrégulières , aucun travai perso.

L 'objectif doit rester "le Kit de survie"

Je pense que ta dernière leçon pour ce que tu laisses sur le blog était parfaite, à repeter ce qui va vraiment dans le sens "d'une methode de français en ligne disponible disponible à tout momnet et conçue specialement pour eux"

Le sujet du mois  

Thomas clémentine Julie

Je retiens  vos remarques à tous d' une utilisation des blogs qui ne peut pas et ne doit pas être standardiser. 

Il faut provilegier l 'acception 1 de Thomas pour le blog: Un manuel i

deal .

quant à l 'optimisation  du blog  on peut suivre les conseils de clémentine:

Pour optimiser l’utilisation des blogs, je pense qu’il ne faut pas trop en mettre : les documents authentiques, un résumé du point de grammaire, du vocabulaire. Pas d’exercices mais des liens vers des exercices, c’est vraiment l’avantage du blog : pouvoir mettre des liens.
Il faut aussi qu’un article soit cohérent. La plupart du temps, je reste sur le même article tant que je ne change pas de thème. Par exemple pour Claire, cela fait 3 cours que je viens compléter l’article sur les élections américaines. 

 Attention aux libellés c'est  très  imporatant pour se retrouver dans les blogs  .( comme le dit Julie )

Clémentine les met de temps en temps et Thomas pas du tout .

Il faut considerer les blogs à 'heure actuelle comme un outil de fortune expérimentale qui m' aidera à creer une platforme d' enseignement apprentissage pour les cours particuliers . ( il faut encore que je trouve les finacements mais je devrais commencer en fevrier ma formation avec la chambre de commerce et Paris ouest)

Les ressources 

ce mois ci seul Julie a  indiqué des ressources. Merci Julie Framacloud semble une super application je vais regardre cela de près. 

pour les ressources dans l' etat des choses  il s' agit juste de reperer  des applications , des sites ...   faire d ela veille technologique . 

je me suis inscrite à une news letter  de http://lesoutilsweb.com

Les sujets pour le mois de novembre 

• Les remplacements dans les programmes , la collaboration quand il y a deux professeurs de FLE sur un programme.

la linéarité et la coherence  des programmes.

• julie , si tu peux me faire un  petit rapport sur tous les exercices de MVT que tu auras fait avec Jani . 

TFL in progress

je rencontre un éditeur de livre numérique  mercredi .  Je voudrais qu'un programme terminé se transforme en une petite methode de langue.... 

c'est pour orienter notre manière de travailler dans un premier temps.

c'est à l' étape de piste de travail...

Je vais faire un blog MVT que vous pourrez tous consulter .